Jaswal & Akhtar challenge the notion that autistic people have diminished social motivation, prompted in part by a desire to take autistic testimony seriously. We applaud their analysis and go further to suggest that future research could be enhanced by involving autistic people directly in the research process.

Essai de référence de François Guéry, philosophe, autour d'une question toujours d'actualité : qu'est-ce qui fait que des gens ont eu la passion du néant?

Les études rassemblées dans cet ouvrage sont le fait de philosophes, de théoriciens des arts, d'écrivains et de plasticiens. Les auteurs ont voulu rencontrer Michel Guérin sur les chemins où il conduit sa pensée, et souhaité dialoguer avec lui à partir de leurs propres préoccupations ou présupposés. Michel Guérin s'intéresse au pouvoir des gestes de faire sens de manière intelligible et sensible d'un même tour; c'est ce qui explique sans doute pourquoi l'histoire des idées comme le regard porté sur les (...) ouvres d'art, et la conceptualisation des outils propres à l'aiguiser, ont sous sa plume un air de famille dont on rencontrera les effets dans ce recueil. Les contributions y reflètent l'étendue des domaines vers lesquels la Figurologie de Michel Guérin porte bénéfice, ainsi que la multiplicité des implications théoriques et pratiques de sa pensée transversale. Le chapitre initial regroupe des commentaires et des réponses au projet global du philosophe de générer des espaces par les Figures qu'il construit. Le second réunit différents gestes et coupes de sensibilité effectués par des amis artistes aussi bien que théoriciens, dont les intentions sont avant tout plastiques (différencier, donner rythme, donner forme). Dans la dernière partie, les auteurs tentent diversement de penser l'époque au sens où Michel Guérin l'entend, sur le plan éthique autant que sur les plans historique, esthétique et sociopolitique."--Page 4 of cover. (shrink)

Quel message la nature nous livre-t-elle? La force s'impose-t-elle automatiquement? La théorie de l'évolution, trahie par le darwinisme social, répond-elle suffisamment aux problèmes éthiques de notre temps? Finalement, la raison du plus fort est-elle toujours la meilleure? Le préjugé est tenace : les plus forts feraient la loi. La nature le dément pourtant : les plus faibles, à l'exemple de l'enfant à naître, sont l'objet d'une protection remarquable dès leur conception et bénéficient génétiquement de pouvoirs de survie considérables. Dans cet (...) ouvrage, François Guery rétablit une vérité : la loi du plus faible. Il entreprend de réécrire l'histoire de la vie évoluée, en nuançant les apports du darwinisme à l'éthique. Il expose en profondeur l'erreur de ces idéologies qui tournent le dos à la notion de transmission intergénérationnelle. Un grand livre d'éthique qui renouvelle les débats de notre époque sur l'identité, la transmission et le droit du vivant à vivre et à s'imposer par une force qui lui est propre."--Page 4 of cover. (shrink)

Le sens du toucher s'étend au corps entier qui, en chacune de ses parties, éprouve la sensation de présence ou de résistance ; mais c'est évidemment la main, avec ses doigts flexibles, qui montre l'aptitude supérieure à lier le tact et la prise, à agir en puissance ou en délicatesse. 'Cette main est philosophe,' notait Valéry, 'ce qu'elle touche est réel.' La main vaque au plaisir, comme elle teste la réalité qui nous entoure, conjuguant sans les confondre les deux principes (...) de la vie psychique. Tantôt elle loue la positivité de l'existence des objets qu'elle perçoit, tantôt elle tire jouissance d'être touchée en touchant, de profiter d'une espèce d'alliance énigmatique, éprouvée en partenariat avec un autre être, entre altérité et intimité. Le présent livre propose une phénoménologie du toucher, prolongée par l'examen des destins de la touche, selon qu'elle agit dans le dessin, la peinture et l'écriture, dont sont ici retracées les évolutions matérielles et technologiques."--Page 4 of cover. (shrink)

L'hybridation de l'humain à la machine, les troubles identitaires liés à la probable cohabitation entre sujets naturels et hommes augmentés, l'idée d'une mort réversible par procédé de cryogénisation et les alertes écologiques nées de la passion consumériste du sujet postmoderne, sont autant de questions auxquelles la réflexion, au XXIe siècle, ne peut se soustraire. Induisant un nouveau rapport à la sagesse, ces thèmes imposent une réévaluation de l'éthique, de la métaphysique et de la connaissance en général, tout en exigeant un (...) nouveau regard sur la notion d'identité. (shrink)

II y a eu des artistes avant que l'art se détache et, pour la pensée, se rende digne d'un examen tout spécial, avant, donc, que l'art s'affirme comme activité sui generis, et il y en a encore, peut-on croire, après ce qu'il est convenu d'appeler " la mort de l'art " et qui n'est peut-être que la fin de son mythe ou le commencement d'une existence strictement profane. L'impossibilité où nous sommes en tout cas de superposer parfaitement, fût-ce pour une (...) période donnée, l'art et l'artiste, est un des aspects du caractère transhistoriquement problématique de cette activité spéciale, ne produisant ses règles que pour les interpréter librement, voire pour les incarner singulièrement. Ce livre se présente comme une synthèse didactique des questions qui occupent les philosophes et les spécialistes d'esthétique. Le personnage de l'artiste est porteur, sinon de masques, du moins de visages qui nous aident à appréhender les différentes facettes de la création artistique. (shrink)

Cet ouvrage collectif est le fruit d'un colloque sur les philosophies du plaisir qui a réuni philologues et philosophes, spécialistes de l'Antiquité et de la Renaissance, en juin 2004, à l'Université de Lille 3.

Excerpt from Essai sur les Principes des Sciences Mathematiques A Briancon, dans le calme des longues soirees d'hiver, j'ai trouve a ces etudes un interet passionnant. En occupant mes loisirs, elles m'ont permis d'echapper au desoeuvrement et a l'ennui. Aussi, meme si la theorie a laquelle elles m'ont con duit ne devait pas recevoir la consecration officielle du succes, je leur en saurai toujours un gre infini. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. (...) Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.". (shrink)

Si le multiculturalisme est un objet clairement identifie par les sciences sociales, sa dimension philosophique reste relativement negligee en France. Comment les politiques multiculturelles s'articulent-elles aux fondements normatifs de la citoyennete moderne? Quelles sont les raisons qui justifient ou invalident le droit a la difference? Enfin, quel eclairage ces soubassements conceptuels apportent-ils au diagnostic recemment pose d'une crise du multiculturalisme? L'enjeu de cet ouvrage collectif est double: mettre en evidence les sources liberales et democratiques du projet multiculturel, tout en interrogeant (...) les limites de la citoyennete differenciee. Les contributions de ce volume, qu'elles soient a charge ou a decharge, suggerent dans leur ensemble que le retour a la citoyennete aveugle aux differences n'est plus envisageable, et ouvrent des pistes pour repenser l'egalite democratique. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:American Journal of Philology 123.1 (2002) 136-140 [Access article in PDF] P. M. Petsas, M. B. Hatzopoulos, Lucrèce Gounaropoulou, and P. Paschidis, eds. Inscriptions du sanctuaire de la Mère des Dieux autochtone de Leukopétra (Macédoine). Meletemata 28. Athens: Kentron Ellenikes kai romaikes archaiotetos ethnikon idryma erevnon, 2000. 365 pp. Cloth, price not stated. The Macedonian sanctuary of the Autochthonous Mother of the Gods at Leukopetra, near Beroia, was discovered (...) by earth-moving equipment and emergency excavation in 1965, when a segment of the new national highway was being built. Although the site itself has never been fully excavated, many architectural pieces, four altars, three offering tables, stelai, and plaques were rescued and taken to the Beroia Museum. The original excavator, Photias Petsas, helped recently by a younger generation of accomplished epigraphists, has labored over the years and through many vicissitudes to publish these finds. For this was not [End Page 136] merely a sanctuary, not merely a small marble temple, but a sanctuary and temple covered with inscriptions, most of them (161 of 170 complete enough to categorize) recording the cession or consecration of slaves or children to the service of the goddess. Many of the inscriptions (127 of 194) are virtually complete and dated by local and imperial era, the earliest from A.D. 141-42 (?), the latest from A.D. 313.This handsomely produced and meticulously edited volume therefore publishes a corpus of material that contributes to a number of important topics: to the debate over the legal and actual status of the persons ceded to gods here and elsewhere; to the administration and health of a small sanctuary in the territory of a larger city in Roman Macedonia; and to the religious beliefs that may have undergirded all of the above. It also provides evidence of the erratic but apparent diffusion of Roman legal status, legal concepts, and legal practices even in the backcountry of a larger city, and thereby also sheds interesting light on what happens before and after the Constitutio Antoniniana in one specific place. All this should interest historians of Greece under the Empire, or students of the phenomenon of "Romanization," or historians of Greece keen to track continuity and change in the practices of sanctuaries and slaves.The volume itself is a pleasure to use. The lengthy introduction covers the mythical and actual history of the area (20-23); the geographical and social backgrounds of the dedicators (23-28); the goddess, her multiple names, and her financial dealings (28-33); the legal status of the consecrated (33-60, with a clear summary of a hundred-year-old controversy); onomastics (61-63); and language (63-73)--the Lefkopetra inscriptions constitute a "unique dossier" (63) for how Greek was spoken for centuries during the High Empire. How each lemma is to be laid out is then discussed (74), and the architectural and other pieces described (75-78); for the last, the drawings (figs. 37-51) are indispensable. All that is missing is a discussion of letter forms, itself noted as reserved for further study by J. Touratsoglou (75).The 194 inscriptions (plus five incerta) are clearly presented, restored when need be, translated, and discussed; all but three (nos. 79, 191, and 193) have pictures as well. Because the inscriptions themselves are also very (if not uniformly) formulaic, their readings seem relatively straightforward to me and I can make no suggestions for corrections in what seem to me to be well-read and well-restored texts except to suggest that numbers 136 and 160 belong to the same monument--a suggestion in which I have been anticipated by Marijana Ricl, who was kind enough to send me an article (forthcoming in Tyche 16, 2001) in which she discusses these inscriptions and suggests different supplements or explanations in only thirteen other cases (nos. 5, 26, 45, 46, 51, 53, 58, 63, 78, 90, 93, 115, and 150). In short, these inscriptions have been published by people who know what they are doing, and with all the proper aids and... (shrink)

This essay employs strategies drawn from the emergent field of everyday aesthetics to explore the pleasures of reading Daniel Defoe’s Robinson Crusoe and Samuel Richardson’s Sir Charles Grandison. As a fictional paradigm, Crusoe has been a paradoxical inspiration, inviting critique as a seductive representative of colonial power, on the one hand, and eliciting admiration for his ability to provoke meaningful artistic and intellectual engagement from a diverse group of writers and thinkers, on the other hand. To many ordinary readers, he (...) has proved company worth keeping as a source of inspiration and personal pleasure primarily through his aesthetic approach to the structuring of everyday life. The fiction of Samuel Richardson continues the focus on the everyday, placing even greater emphasis on the relationship between the ethical and the aesthetic. In his final novel, Sir Charles Grandison, pleasure can scarce be felt without some commentary outlining the contours of moral significance, and the very act of moral reasoning is demonstrably affective for characters and readers alike. The essay ends with consideration of the power of literature, especially the realistic novel, to shape the ordinary lives of everyday readers. (shrink)

Dans son livre d’anthropologie esthétique sur L’art chorégraphique occidental, une fabrique du féminin, inspiré de sa thèse soutenue en 2005 à l’Université de Toulouse 2, Virginie Valentin propose d’étudier le « nœud entre émotion esthétique et danse classique » (p. 11) qui donnerait aujourd’hui aux jeunes filles françaises l’envie de pratiquer le ballet. Croisant entretiens de danseuses professionnelles et amatrices sur leurs expériences de l’apprentissage du ballet, avec une analyse littéra...

Comment en est-on venu à penser qu'il suffisait de renverser un régime autoritaire pour que la démocratie s'installe, voire, comme en Irak en 2003, d'envahir un pays pour le libérer? En quel sens peut-on dire que la démocratie est le "modèle" de régime qui correspond le mieux à certaines aspirations fondamentales de l'humanité? L'idée d'une diffusion par la force de la démocratie n'est-elle pas une contradiction dans les termes? Pour répondre à ces questions, Florent Guénard remonte aux présupposés philosophiques des (...) visions de l'expansion démocratique qui voient celle-ci comme un processus inéluctable, mais aussi aux différentes compréhensions de ce qu'est un "modèle" politique. Dans une double démarche, à la fois historique et typologique, il expose comment la démocratisation a été pensée dans la philosophie politique depuis Platon et compare les différentes voies proposées, soulignant le tournant qu'à constitué la Révolution française et la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen dans le processus. Avant 1789, la démocratie occidentale est un modèle politique qu'on ne conçoit comme généralisable que sous certaines conditions. Aux XIXe et XXe siècles, elle devient exportable : c'est elle qui est censée réaliser les aspirations de la modernité. La critique postcoloniale a largement montré les limites et les coûts de cette modélisation. Comprendre aujourd'hui l'expansion de la démocratie suppose qu'on prenne en compte les nouvelles formes de l'universalisme démocratique, en évitant à la fois le dogmatisme d'un modèle imposé au monde et le relativisme qui empêche de voir que les nations s'imitent et s'inspirent les unes des autres. La démocratie est aujourd'hui le nom d'un idéal d'émancipation appropriable et mondialisé. (shrink)

Les traditions philosophiques et rhetoriques de l'epoque antique ont alternativement aborde l'usage technique du langage comme un moyen d'acces au progres moral ou comme un instrument dangereux de manipulation. A l'epoque classique, certains philosophes des Lumieres ont preconise une therapie du langage visant a nous rendre conscients de notre usage des mots. Plus recemment, le renouveau de la rhetorique, qu'on observe depuis plusieurs decennies, semble inseparable d'une reflexion ethique. Fruit d'un colloque international et interdisciplinaire (Montpellier, avril 2011), cet ouvrage collectif (...) s'attache a mettre en relation le questionnement ethique et les usages publics du langage dans une perspective historique et prolonge ces analyses par des investigations contemporaines. Il rassemble les reflexions theoriques et les analyses pratiques d'eminents specialistes autour de trois periodes majeures (rhetorique antique, age classique, epoque contemporaine), en croisant les regards methodologiques francais et anglo-saxon.<BR> Ce livre contient des contributions en francais et en anglais.". (shrink)

Silence et sagesse montre combien les innombrables expériences et ascèses du silence, à travers la littérature ou les arts aussi bien que la philosophie ou la théologie, ont contribué à la constitution de la culture des hommes et de leur hominisation, au-delà ou en deça du logos et de son primat.

Starting from the observation of the seriousness and recurrence of the “European crises” for more than fifteen years, this article proposes to study one of their main causes: the “midstream” that characterizes the contemporary political and institutional situation of Europe, in particular of the European Union, the eurozone and the Schengen area, that is, the unsustainable tension between, on the one hand, the irreducibly contradictory diversity of the member states of these institutions at this intermediate stage of their integration, and, (...) on the other hand, the necessity, for the overcoming of the crises, of the accomplishment of their integration into a European political unity. The main thesis of the article is that only such a unification could overcome the current crises, provided that it is open to the rest of the world, on the internal mode of hospitality and external mode of contribution to the unification of the world itself. (shrink)

Martial Gueroult introduit ainsi le cours qu'il donna au Collège de France en 1957-1958 : «)La richesse du sujet choisi : Kant, Critique de la raison pure, nous a conduits à le limiter à l'Esthétique transcendantale et à l'Analytique transcendantale et à lui consacrer nos deux conférences hebdomadaires. Notre propos a été double : donner du texte un exposé aussi clair et précis que possible, élucider non tous les problèmes - ils sont innombrables - mais les plus importants d'entre eux, (...) relatifs à la signification et à l'économie structurale du système.)» D'emblée, le cours s'adresse à deux lecteurs : l'étudiant y lit une présentation remarquable des concepts et arguments fondamentaux de la Critique); le chercheur y trouve une discussion technique de quelques points centraux, dans laquelle Gueroult se confronte à des commentaires magistraux, surtout allemands, et parfois oubliés de nos jours. Cet ouvrage est l'édition de la version finale de ce cours, retravaillé pendant plus de trente ans et resté inédit jusqu'à aujourd'hui. Sa valeur tant philosophique que pédagogique en fait un livre incontournable pour éclairer une lecture de la Critique de la raison pure. (shrink)

Dans l’aube qui succéda à l’éruption du 26 octobre 2010, Bu Pujo succomba à ses brûlures. À cette nouvelle, le volcan disparut. Il ne restait plus, au nord, qu’un écran de nuages figés dans l’épouvante. Cela faisait un grand vide, un immense courant d’air froid dans lequel la montagne de feu avait été emportée. Au petit matin, le Merapi avait disparu parce que celle qui le portait était morte. Oui, Bu Pujo portait le volcan comme ces lourds paniers d’offrandes qu’elle (...) chargeait sur son dos le jour de la procession. Elle en portait la responsabilité, comme son propre enfant, avec ses prodiges et ses tares. Voilà pourquoi Bu Pujo avait l’air d’une géante. (shrink)

La publication de l' "Emile" et du "Contrat social" a dressé les autorités de l'Europe entière contre Rousseau. A Genève, les deux ouvrages sont condamnés et brûlés le 18 juin 1762.

Cet article traite des objets éphémères fabriqués à l’intention des petits Français dans l’entre-deux-guerres et à l’aube de la Seconde Guerre mondiale. L’examen de quatre de ces objets tous liés au chocolat, permet d’explorer la manière dont les jeux, albums de vignettes ou dioramas, contribuent à éduquer les enfants métropolitains sur la nation française et son empire. L’hypothèse est que de tels objets éphémères permettent de plonger dans l’imaginaire des filles et des garçons de la métropole occupés à pratiquer, adopter (...) et interpréter leurs futurs rôles d’hommes et de femmes de la “plus grande France”. Ces sources permettent donc d’étudier sous un angle nouveau le rôle joué par l’empire dans la formation du genre en France dans l’entre-deux-guerres. (shrink)

En 1797, un article du Journal des Luxus und der Moden fustige une nouvelle pratique de danse, « bacchanale » prisée par les habitantes de Breslau qui pivotent « comme une figure androgyne déformée » où les pieds « suppriment toute beauté » avec leur « enthousiasme ivre ». Quelques années plus tard, dans ses « Lettres d’un médecin », le rédacteur en chef de la Gazette de santé déplore une forme de lutte entre les sexes qui touche à l’« (...) envie des femmes » (leurs désirs et leurs passions) et nu... (shrink)

Résumé — Dans cet article, je montre que l’une des fonctions de la tragédie est de procurer un entraînement au thumos , en l’habituant à devenir amical plutôt qu’agressif envers les philoi . Je donne d’abord un bref aperçu des thèses sur le thumos exposées dans les œuvres éthiques et politiques d’Aristote. Ensuite, j’étudie la relation entre le thumos et les actes de violence entre proches, qui constituent le sujet de la tragédie, en montrant comment la pitié et la crainte (...) ressenties en réponse à ces actions peuvent aider à restreindre la tendance, associée à un thumos excessif, à blesser ses propres philoi. Je conclus en étudiant une thèse défendue par John Cooper en 1996, selon laquelle l’objet des désirs du thumos d’une personne vertueuse est le kalon, ce qui est à la fois noble et beau en un sens esthétique, car possédant ordre, symétrie, et délimitation. En m’appuyant sur les thèses de Cooper, je soutiens que les propriétés formelles de l’intrigue tragique, son ordre, sa symétrie et sa délimitation, ne procurent pas seulement un plaisir esthétique, mais qu’elles aident aussi à habituer le thumos à désirer et à prendre plaisir à ce qui est noble.— I argue in this article that one function of tragedy is to provide training for the thumos , habituating it to become friendly rather than aggressive toward philoi . I first provide a brief survey of the views on thumos expressed in Aristotle’s ethical and political works. Next, I study the relationship between thumos and the violent acts among kin that are subject matter of tragedy, suggesting ways in which pity and fear felt in response to these actions can help to restrain the tendency, associated with excessive thumos, to harm one’s own philoi. I conclude by studying an argument made by John Cooper in 1996 that the object of the thumos desires of the virtuous person is le kalon, that which is noble and at the same time beautiful in an aesthetic sense, having order, symmetry and determinateness. Building on Cooper’s ideas, I contend that the format properties of the tragic plot, its order, symmetry and determinateness, not only give aesthetic pleasure, but also help to habituate the thumos to desire and take pleasure in what is noble. (shrink)

Résumé La forme dialogique, en l’occurrence l’échange entre le Nutritor et l’ Alumnus, constitue la caractéristique la plus évidente du Periphyseon d’Érigène, mais elle est curieusement considérée comme normale dans la plupart des discussions portant sur l’œuvre. Cet article examine la nature et la fonction des deux personnages du dialogue, ainsi que leur relation, en suggérant que le dialogue du Periphyseon pourrait en fait être un monologue intérieur dédoublé. L’examen des indices trouvés dans les livres IV et V met en (...) évidence les différentes façons dont l’ Alumnus fonctionne comme un véhicule rhétorique qui donne l’impulsion à la spirale ascendante de la discussion. En plus de servir de modèle à l’auditoire cible du Periphyseon, le personnage de l’ Alumnus fournit une occasion pour le Nutritor – prétendument la voix supérieure de la dialectique – de développer ses arguments et de se convaincre pleinement, élevant ainsi la discussion à un niveau supérieur. Dans ce processus, les personnages de l’Alumnus et du Nutritor deviennent ensemble l’exemple incarné de l’un des points principaux de la philosophie idéaliste d’Érigène : dans un dialogue entre participants, lorsque l’un connaît ce que l’autre connaît, l’un est créé dans l’autre de manière ineffable, et ils forment une même connaissance. (shrink)

Le Livre du Chevalier de la Tour Landry pour ses filles et Le Ménagier de Paris, textes didactiques écrits au quatorzième siècle, enseignent aux jeunes filles et aux épouses les normes du comportement sexuel qu’elles doivent adopter en puisant dans les écrits courtois et religieux. Cependant, les formes socialement acceptables du désir divergent pour les hommes et les femmes. Tandis que le désir masculin est associé à la vie et la continuité, le désir féminin demeure placé sous les auspices de (...) la mort et de la perte. Cette partition est révélatrice des présupposés idéologiques de ces auteurs masculins, dont le lectorat n’était pas limité au seul public féminin. (shrink)

Cet article se concentre sur le jeu de danse d’une petite fille de neuf ans, filmé par elle-même dans la cour d’une école primaire écossaise, en 2018. Olivia incorpore dans son jeu des objets numériques, non numériques, et son environnement, passant de la sélection de chansons sur un téléphone à la danse avec la caméra, au jeu avec le vent, et à la manipulation d’un cône de signalisation. Elle créé un espace de jeu personnel au milieu de l’espace commun, marqué (...) par la musique, le mouvement, les objets et elle-même. Cet article examine comment, à travers ce processus de danse ludique, Olivia met en scène son enfance genrée au féminin, dans sa façon d’interagir avec les gens, l’espace et les objets. Olivia s’inscrit ainsi dans la tradition du jeu dansé des filles. Mais dans la cour post-numérique, les objets numériques deviennent une partie de son jeu, suivant une autre tradition enfantine du jeu, le “bricolage”, dans lequel les enfants utilisent le monde qui les entoure, à travers le temps et l’espace. (shrink)

Pendant la guerre indo-pakistanaise, les États-Unis ont lié le sort de leur allié à la crédibilité de la puissance américaine. Le président Richard Nixon et son conseiller en matière de sécurité nationale, Henry Kissinger, utilisent le langage du genre pour exprimer leur conception de la crédibilité américaine, une crédibilité construite par et à travers ce langage. En suivant une approche sensible au genre inspirée des approches féministes poststructuralistes, cet article analyse les conversations enregistrées dans lesquelles Nixon et Kissinger ont formulé (...) des mesures politiques risquées afin de paraître « durs » ou de « se comporter comme des mecs » à l’apogée du conflit de 1971. La conception de la crédibilité de Nixon et Kissinger a produit une base extrêmement instable et dangereuse pour la conduite d’une politique étrangère qui aspirait à maintenir l’équilibre des forces entre les États-Unis et l’Union soviétique. (shrink)

Frank Mitjans is an architect who has worked in London since 1976. He was introduced to the significance of the figure of St. Thomas More by Andrés Vázquez de Prada, author of the biography, Sir Tomás Moro, Lord Canciller de Inglaterra. In 1977 Vázquez de Prada invited Mitjans to visit with him the Thomas More Exhibition at the National Portrait Gallery, which stimulated his interest in representations of More, his family and his friends. Since August 2002 he has given many (...) presentations and talks on the topography of More’s London to groups of students and other interested people in Britain, Ireland, and Sweden. Frank Mitjans, architecte qui travaille à Londres depuis 1976, fut initié au personnage de Saint Thomas More par Andrés Vázquez de Prada, auteur de la biographie Sir Tomás Moro, Lord Canciller de Inglaterra. En 1977 Vázquez de Prada l’invita à l’accompagner dans sa visite de l’exposition Thomas More à la National Portrait Gallery, évènement qui aiguisa son intérêt pour les représentations de More, de sa famille et de ses amis. Depuis août 2002 il a régulièrement fait des présentations et des exposés à des groupes d’étudiants et d’autres en Grande-Bretagne, Irlande et Suède au sujet de la topographie du Londres de Thomas More. The recent exhibitions of the works of Holbein in London and Basel, and scholarly publications such as Holbein and England, have rekindled interest in the Portrait of Thomas More and his Family, and in the late sixteenth-century versions of Holbein’s presumed lost original. The present paper analyses the differences between the sixteenth-century versions and Holbein’s 1527 composition sketch, and concludes that the sketch is a more reliable witness to Holbein’s lost painting than the later versions, as well as the only authentic witness to More’s intentions; though anything we learn from the drawing must be checked against what we know from More’s letters and writings and other biographical data. From the later versions, however, and in particular from the references to Seneca on them, we can learn about those who commissioned them and England’s peculiar historical circumstances. (shrink)

Aborder l’exposition comme média implique de considérer le point de vue du producteur (commissaire), celui du récepteur (visiteur) et celui de l’exposition (à travers les moyens employés et l’aspect de l’architecture communiqué). Deux manières d’envisager la communication de l’architecture au musée sont abordées. Pour la première, et selon nous la plus ancienne, le terme architecture est pris au sens de bâtiment. Les commissaires tentent alors de transmettre à la fois l’expérience et la matérialité du bâtiment. Pour la seconde manière, apparue (...) ces vingt dernières années, c’est plutôt le projet architectural (idée, processus, bâtiment et représentations) que l’on communique. La communication de l’idée et du processus semble être une tendance forte qui cible la pratique architecturale. Cette réflexion critique mène au constat suivant : d’un point de vue communicationnel, l’exposition d’architecture oublie trop souvent de considérer son destinataire, et les commissaires n’utilisent donc pas son plein potentiel comme média. (shrink)

Books Reviewed in this Article: Transforming Bible Study. By Walter Wink. Pp.175, London, SCM Press, 1981, £3.50. Isaiah 1–39. By R.E. Clements. Pp.xvi. 301, London, Marshall, Morgan and Scott, 1980, £3.95. Isaiah 40–66. By R.N. Whybray. Pp.301, London, Marshall, Morgan and Scott, 1975, Reprinted 1981, £3.95. Die Gestalt Jesu in den synoptischen Evangelien. By Heinrich Kahlefeld. Pp.264, Frankfurt, Verlag Josef Knecht, 1981, no price given. Following Jesus: Discipleship in the Gospel of Mark. By Ernest Best. Pp.283, Sheffield, JSOT Press, 1981, (...) £15.00, £5.95. The Origin of Paul's Gospel. By Seyoon Kim. Pp.xii, 391, Tübingen, J.C.B. Mohr, 1981, 78 DM. An die Römer. By Ernst Käsemann. Pp.xvi, 411, Tübingen, J.C.B. Mohr, 1980, 48 DM. Les Récits de Resurrection des Morts dans le Nouveau Testament. By Gerard Rochais. Pp.xv, 252, Cambridge, Cambridge University Press, 1981, £15.00. Prêtres Anciens, Prétre Nouveau selon le Nouveau Testament. By Albert Vanhoye. Pp.366, Paris Editions du Seuil, 1980, no price given. Woman in the World of Jesus. By Evelyn and Frank Stagg. Pp.292, Edinburgh, The St Andrew Press, 1981, no price given. Jesus, Man and the Church. By Karl Rahner. Pp.260, London, Darton Longman & Todd, 1981, £14.50. Jesus Lord and Savior: A Theopathic Christology and Soteriology. By William M. Thompson. Pp.ix, 287, Leominster, Fowler Wright, 1981, £7.45. God and World in Schleiermacher's ‘Dialektik’ and ‘Glaubenslehre’. Criticism and the Methodology of Dogmatics. By John E. Thiel. Pp.xiv, 239, Bern, Frankfurt and Las Vegas, Peter Lang, 1981, SF 49.50. Ministry: A Case for Change. By Edward Schillebeeckx. Pp.ix, 165, London, SCM Press, 1981, £4.95. The Sacraments: Readings in Contemporary Sacramental Theology. Edited by Michael J. Taylor. Pp.274, New York, Alba House, 1981, $7.95. Believing in the Church: The Corporate Nature of Faith. A Report by the Doctrine Commission of the Church of England. Pp.ix, 310, London, SPCK, 1981, £8.50. Confessing the Faith in the Church of England Today. By R.T. Beckwith. Pp.36, Oxford, La timer House, 1981, £1.00. A Kind of Noah's Ark? The Anglican Commitment to Comprehensiveness. By J.I. Packer. Pp.39, Oxford, Latimer House, 1981, £1.00. Reasonable Belief: A Survey of the Christian Faith. By Anthony Hanson and Richard Hanson. Pp.xii, 283, Oxford University Press, 1981, £8.50. Doctrine in the Church of England. The 1938 Report with a new introduction by G.W.H. Lampe. Pp.lx, 242, London, SPCK, 1982, £8.50. The Divine Right of the Papacy in Recent Ecumenical Theology. By J. Michael Miller. Pp.xvi, 322, Rome, Università Gregoriana Editrice, 1980, 18,000 Lire. Der heilige Geist in der Theologie von Heribert Mühlen: Versucheiner Darstellung und Würdigung. By John B. Banawiratma. Pp.ix, 310, Frankfurt and Bern: Peter D. Lang, 1981, SFr. 60.00. Standing Before God: Studies on Prayer in Scriptures and Tradition with Essays in Honor of John M. Oesterreicher. Edited by Asher Frinkel and Lawrence Frizzell. Pp.410, New York, Ktav Publishing House, 1981, $29.50. Judaism and Healing. By J. David Bleich. Pp.xiii, 199, New York, Ktav, 1981, $15.00. The Diversity of Moral Thinking. By Neil Cooper. Pp.x, 303, Oxford, Clarendon Press: Oxford University Press, 1981, £15.00. L'Homme: Sujet ou Objet? By Jacques Croteau. Pp.260, Montreal, Bellarmin: Tournai, Desclée et Cie, 1981, $15.00. The Texture of Knowledge: An Essay on Religion and Science. By James W. Jones. Pp.97, Washington, University Press of America, 1981, no price given. Cosmos and Creator. By Stanley L. Jaki. Pp.xii, 168, Edinburgh, Scottish Academic Press, 1980, £6.75. Dante, Philomythes and Philosopher: Man in the Cosmos. By Patrick Boyde. Pp.vii, 408, Cambridge, Cambridge University Press, 1981, £30.00. Dissidence et Philosophie au Mayen Âge. By E.L. Fortin. Pp.201, Montreal, Bellarmin, 1981, $12.00. The Philosophy of John Norris of Bemerton. By Richard Acworth. Pp.x, 388, Hildesheim, Georg Olms, 1979, 74 DM. Philosophy and Ideology in Hume's Political Thought. By David Miller. Pp.xii, 218, Oxford, Clarendon Press, 1981, £15.00. Hegelianism. By John Edward Toews. Pp.x, 450, Cambridge, Cambridge University Press, 1980, £25.00. One Hundred Years of Thomism. Edited by V.B. Brezik. Pp.210, Houston, Centre for Thomistic Studies, 1981, no price given. Gramsci's Political Thought: Hegemony, Consciousness and the Revolutionary Process. By J.V. Femia. Pp.xiii, 303, Oxford, Clarendon Press, 1981, £17.50. Greek and Roman Slavery. By Thomas Wiedemann. Pp.xvi, 284, London, Croom Helm, 1981, £10.95, £5.95. Prophecy and Millenarianism. Essays in Honour of Marjorie Reeves. Edited by Ann Williams. Pp.x, 355, London, Longman, 1980, £25.00. Of Prelates and Princes: A Study of the Economic and Social Position of the Tudor Episcopate. By Felicity Heal. Pp.xv, 353, Cambridge, Cambridge University Press, 1980, £17.50. Radical Religious Movements in Early Modern Europe. By Michael Mullett. Pp.xxiv, 193, London, George Allen & Unwin, 1980, £10.50. The Jesuits. By J.C.H. Aveling. Pp.390, London, Blond and Briggs, 1981, £16.95. The Beginnings of Ideology. By Donald R. Kelley. Pp.xv, 351, Cambridge, Cambridge University Press, 1981, £24.00. Utopia and the Ideal Society: A Study of English Utopian Writing 1516–1700. By J.C. Davis. Pp.x, 427, Cambridge, Cambridge University Press, 1981, £25.00. Eastern Politics of the Vatican 1917–1979. By Hansjakob Stehle. Pp.466, Athens, Ohio University Press, 1981, £16.20, £8.10. Structuralism or Criticism? By Geoffrey Strickland. Pp.viii, 209, Cambridge, Cambridge University Press, 1981, £17.50. The Call of God: The Theme of Vocation in the Poetry of Donne and Herbert. By Robert B. Shaw. Pp.xiii, 123, Cambridge, Mass., Cowley Publications, 1981, $5.00. John and Charles Wesley: Selected Prayers, Hymns, Journal Notes, Sermons, Letters and Treatises. Edited by Frank Whaling. Pp.xx, 412, London, SPCK, 1981, £8.95. The Trickster in West Africa: A Study of Mythic Irony and Sacred Delight. By Robert D. Pelton. Pp.312, Berkeley, University of California Press, 1980, £15.00. (shrink)

Le mouvement féminin en Syrie s’est constitué sous le mandat français (1920-1946) comme une force politique autonome et originale. Malgré le faible nombre de femmes impliquées et son échec à obtenir le droit de vote féminin, il participa à une redéfinition du jeu et de la culture politique en Syrie. Les méthodes féminines de mobilisation collective et populaire réclamant des réformes furent pionnières. Leurs revendications sociales devinrent centrales dans l’arène politique. Jusqu’en 1946, elles contribuèrent à l’émergence d’un État-providence de type (...) colonial en Syrie garant des droits légaux fondamentaux des travailleurs, des femmes et des familles. (shrink)

Table of contentsI1 Proceedings of the 4th World Conference on Research IntegrityConcurrent Sessions:1. Countries' systems and policies to foster research integrityCS01.1 Second time around: Implementing and embedding a review of responsible conduct of research policy and practice in an Australian research-intensive universitySusan Patricia O'BrienCS01.2 Measures to promote research integrity in a university: the case of an Asian universityDanny Chan, Frederick Leung2. Examples of research integrity education programmes in different countriesCS02.1 Development of a state-run “cyber education program of research ethics” in (...) KoreaEun Jung Ko, Jin Sun Kwak, TaeHwan Gwon, Ji Min Lee, Min-Ho LeeCS02.3 Responsible conduct of research teachers’ training courses in Germany: keeping on drilling through hard boards for more RCR teachersHelga Nolte, Michael Gommel, Gerlinde Sponholz3. The research environment and policies to encourage research integrityCS03.1 Challenges and best practices in research integrity: bridging the gap between policy and practiceYordanka Krastev, Yamini Sandiran, Julia Connell, Nicky SolomonCS03.2 The Slovenian initiative for better research: from national activities to global reflectionsUrsa Opara Krasovec, Renata SribarCS03.3 Organizational climate assessments to support research integrity: background of the Survey of Organizational Research Climate and the experience with its use at Michigan State UniversityBrian C. Martinson, Carol R. Thrush, C.K. Gunsalus4. Expressions of concern and retractionsCS04.1 Proposed guidelines for retraction notices and their disseminationIvan Oransky, Adam MarcusCS04.2 Watching retractions: analysis of process and practice, with data from the Wiley retraction archivesChris Graf, Verity Warne, Edward Wates, Sue JoshuaCS04.3 An exploratory content analysis of Expressions of ConcernMiguel RoigCS04.4 An ethics researcher in the retraction processMichael Mumford5. Funders' role in fostering research integrityCS05.1 The Fonds de Recherche du Québec’s institutional rules on the responsible conduct of research: introspection in the funding agency activitiesMylène Deschênes, Catherine Olivier, Raphaëlle Dupras-LeducCS05.2 U.S. Public Health Service funds in an international setting: research integrity and complianceZoë Hammatt, Raju Tamot, Robin Parker, Cynthia Ricard, Loc Nguyen-Khoa, Sandra TitusCS05.3 Analyzing decision making of funders of public research as a case of information asymmetryKarsten Klint JensenCS05.4 Research integrity management: Empirical investigation of academia versus industrySimon Godecharle, Ben Nemery, Kris Dierickx5A: Education: For whom, how, and what?CS05A.1 Research integrity or responsible conduct of research? What do we aim for?Mickey Gjerris, Maud Marion Laird Eriksen, Jeppe Berggren HoejCS05A.2 Teaching and learning about RCR at the same time: a report on Epigeum’s RCR poll questions and other assessment activitiesNicholas H. SteneckCS05A.4 Minding the gap in research ethics education: strategies to assess and improve research competencies in community health workers/promoteresCamille Nebeker, Michael Kalichman, Elizabeth Mejia Booen, Blanca Azucena Pacheco, Rebeca Espinosa Giacinto, Sheila Castaneda6. Country examples of research reward systems and integrityCS06.1 Improving systems to promote responsible research in the Chinese Academy of SciencesDing Li, Qiong Chen, Guoli Zhu, Zhonghe SunCS06.4 Exploring the perception of research integrity amongst public health researchers in IndiaParthasarathi Ganguly, Barna Ganguly7. Education and guidance on research integrity: country differencesCS07.1 From integrity to unity: how research integrity guidance differs across universities in Europe.Noémie Aubert Bonn, Kris Dierickx, Simon GodecharleCS07.2 Can education and training develop research integrity? The spirit of the UNESCO 1974 recommendation and its updatingDaniele Bourcier, Jacques Bordé, Michèle LeducCS07.3 The education and implementation mechanisms of research ethics in Taiwan's higher education: an experience in Chinese web-based curriculum development for responsible conduct of researchChien Chou, Sophia Jui-An PanCS07.4 Educating principal investigators in Swiss research institutions: present and future perspectivesLouis Xaver Tiefenauer8. Measuring and rewarding research productivityCS08.1 Altimpact: how research integrity underpins research impactDaniel Barr, Paul TaylorCS08.2 Publication incentives: just reward or misdirection of funds?Lyn Margaret HornCS08.3 Why Socrates never charged a fee: factors contributing to challenges for research integrity and publication ethicsDeborah Poff9. Plagiarism and falsification: Behaviour and detectionCS09.1 Personality traits predict attitude towards plagiarism of self and others in biomedicine: plagiarism, yes we can?Martina Mavrinac, Gordana Brumini, Mladen PetrovečkiCS09.2 Investigating the concept of and attitudes toward plagiarism for science teachers in Brazil: any challenges for research integrity and policy?Christiane Coelho Santos, Sonia VasconcelosCS09.3 What have we learnt?: The CrossCheck Service from CrossRefRachael LammeyCS09.4 High p-values as a sign of data fabrication/falsificationChris Hartgerink, Marcel van Assen, Jelte Wicherts10. Codes for research integrity and collaborationsCS10.1 Research integrity in cross-border cooperation: a Nordic exampleHanne Silje HaugeCS10.3 Research integrity, research misconduct, and the National Science Foundation's requirement for the responsible conduct of researchAaron MankaCS10.4 A code of conduct for international scientific cooperation: human rights and research integrity in scientific collaborations with international academic and industry partnersRaffael Iturrizaga11. Countries' efforts to establish mentoring and networksCS11.1 ENRIO : a network facilitating common approaches on research integrity in EuropeNicole FoegerCS11.2 Helping junior investigators develop in a resource-limited country: a mentoring program in PeruA. Roxana Lescano, Claudio Lanata, Gissella Vasquez, Leguia Mariana, Marita Silva, Mathew Kasper, Claudia Montero, Daniel Bausch, Andres G LescanoCS11.3 Netherlands Research Integrity Network: the first six monthsFenneke Blom, Lex BouterCS11.4 A South African framework for research ethics and integrity for researchers, postgraduate students, research managers and administratorsLaetus OK Lategan12. Training and education in research integrity at an early career stageCS12.1 Research integrity in curricula for medical studentsGustavo Fitas ManaiaCS12.2 Team-based learning for training in the responsible conduct of research supports ethical decision-makingWayne T. McCormack, William L. Allen, Shane Connelly, Joshua Crites, Jeffrey Engler, Victoria Freedman, Cynthia W. Garvan, Paul Haidet, Joel Hockensmith, William McElroy, Erik Sander, Rebecca Volpe, Michael F. VerderameCS12.4 Research integrity and career prospects of junior researchersSnezana Krstic13. Systems and research environments in institutionsCS13.1 Implementing systems in research institutions to improve quality and reduce riskLouise HandyCS13.2 Creating an institutional environment that supports research integrityDebra Schaller-DemersCS13.3 Ethics and Integrity Development Grants: a mechanism to foster cultures of ethics and integrityPaul Taylor, Daniel BarrCS13.4 A culture of integrity at KU LeuvenInge Lerouge, Gerard Cielen, Liliane Schoofs14. Peer review and its role in research integrityCS14.1 Peer review research across disciplines: transdomain action in the European Cooperation in Science and Technology “New Frontiers of Peer Review ”Ana Marusic, Flaminio SquazzoniCS14.2 Using blinding to reduce bias in peer reviewDavid VauxCS14.3 How to intensify the role of reviewers to promote research integrityKhalid Al-Wazzan, Ibrahim AlorainyCS14.4 Credit where credit’s due: professionalizing and rewarding the role of peer reviewerChris Graf, Verity Warne15. Research ethics and oversight for research integrity: Does it work?CS15.1 The psychology of decision-making in research ethics governance structures: a theory of bounded rationalityNolan O'Brien, Suzanne Guerin, Philip DoddCS15.2 Investigator irregularities: iniquity, ignorance or incompetence?Frank Wells, Catherine BlewettCS15.3 Academic plagiarismFredric M. Litto16. Research integrity in EuropeCS16.1 Whose responsibility is it anyway?: A comparative analysis of core concepts and practice at European research-intensive universities to identify and develop good practices in research integrityItziar De Lecuona, Erika Löfstrom, Katrien MaesCS16.2 Research integrity guidance in European research universitiesKris Dierickx, Noémie Bonn, Simon GodecharleCS16.3 Research Integrity: processes and initiatives in Science Europe member organisationsTony Peatfield, Olivier Boehme, Science Europe Working Group on Research IntegrityCS16.4 Promoting research integrity in Italy: the experience of the Research Ethics and Bioethics Advisory Committee of the Consiglio Nazionale delle Ricerche Cinzia Caporale, Daniele Fanelli17. Training programs for research integrity at different levels of experience and seniorityCS17.1 Meaningful ways to incorporate research integrity and the responsible conduct of research into undergraduate, graduate, postdoctoral and faculty training programsJohn Carfora, Eric Strauss, William LynnCS17.2 "Recognize, respond, champion": Developing a one-day interactive workshop to increase confidence in research integrity issuesDieter De Bruyn, Bracke Nele, Katrien De Gelder, Stefanie Van der BurghtCS17.4 “Train the trainer” on cultural challenges imposed by international research integrity conversations: lessons from a projectJosé Roberto Lapa e Silva, Sonia M. R. Vasconcelos18. Research and societal responsibilityCS18.1 Promoting the societal responsibility of research as an integral part of research integrityHelene IngierdCS18.2 Social responsibility as an ethical imperative for scientists: research, education and service to societyMark FrankelCS18.3 The intertwined nature of social responsibility and hope in scienceDaniel Vasgird, Stephanie BirdCS18.4 Common barriers that impede our ability to create a culture of trustworthiness in the research communityMark Yarborough19. Publication ethicsCS19.1 The authors' forum: A proposed tool to improve practices of journal editors and promote a responsible research environmentIbrahim Alorainy, Khalid Al-WazzanCS19.2 Quantifying research integrity and its impact with text analyticsHarold GarnerCS19.3 A closer look at authorship and publication ethics of multi- and interdisciplinary teamsLisa Campo-Engelstein, Zubin Master, Elise Smith, David Resnik, Bryn Williams-JonesCS19.4 Invisibility of duplicate publications in biomedicineMario Malicki, Ana Utrobicic, Ana Marusic20. The causes of bad and wasteful research: What can we do?CS20.1 From countries to individuals: unravelling the causes of bias and misconduct with multilevel meta-meta-analysisDaniele Fanelli, John PA IoannidisCS20.2 Reducing research waste by integrating systems of oversight and regulationGerben ter Riet, Tom Walley, Lex Marius BouterCS20.3 What are the determinants of selective reporting?: The example of palliative care for non-cancer conditionsJenny van der Steen, Lex BouterCS20.4 Perceptions of plagiarism, self-plagiarism and redundancy in research: preliminary results from a national survey of Brazilian PhDsSonia Vasconcelos, Martha Sorenson, Francisco Prosdocimi, Hatisaburo Masuda, Edson Watanabe, José Carlos Pinto, Marisa Palácios, José Lapa e Silva, Jacqueline Leta, Adalberto Vieyra, André Pinto, Mauricio Sant’Ana, Rosemary Shinkai21. Are there country-specific elements of misconduct?CS21.1 The battle with plagiarism in Russian science: latest developmentsBoris YudinCS21.2 Researchers between ethics and misconduct: A French survey on social representations of misconduct and ethical standards within the scientific communityEtienne Vergès, Anne-Sophie Brun-Wauthier, Géraldine VialCS21.3 Experience from different ways of dealing with research misconduct and promoting research integrity in some Nordic countriesTorkild VintherCS21.4 Are there specifics in German research misconduct and the ways to cope with it?Volker Bähr, Charité22. Research integrity teaching programmes and their challengesCS22.1 Faculty mentors and research integrityMichael Kalichman, Dena PlemmonsCS22.2 Training the next generation of scientists to use principles of research quality assurance to improve data integrity and reliabilityRebecca Lynn Davies, Katrina LaubeCS22.3 Fostering research integrity in a culturally-diverse environmentCynthia Scheopner, John GallandCS22.4 Towards a standard retraction formHervé Maisonneuve, Evelyne Decullier23. Commercial research and integrityCS23.1 The will to commercialize: matters of concern in the cultural economy of return-on-investment researchBrian NobleCS23.2 Quality in drug discovery data reporting: a mission impossible?Anja Gilis, David J. Gallacher, Tom Lavrijssen, Malwitz David, Malini Dasgupta, Hans MolsCS23.3 Instituting a research integrity policy in the context of semi-private-sector funding: an example in the field of occupational health and safetyPaul-Emile Boileau24. The interface of publication ethics and institutional policiesCS24.1 The open access ethical paradox in an open government effortTony SavardCS24.2 How journals and institutions can work together to promote responsible conductEric MahCS24.3 Improving cooperation between journals and research institutions in research integrity casesElizabeth Wager, Sabine Kleinert25. Reproducibility of research and retractionsCS25.1 Promoting transparency in publications to reduce irreproducibilityVeronique Kiermer, Andrew Hufton, Melanie ClyneCS25.2 Retraction notices issued for publications by Latin American authors: what lessons can we learn?Sonia Vasconcelos, Renan Moritz Almeida, Aldo Fontes-Pereira, Fernanda Catelani, Karina RochaCS25.3 A preliminary report of the findings from the Reproducibility Project: Cancer biologyElizabeth Iorns, William Gunn26. Research integrity and specific country initiativesCS26.1 Promoting research integrity at CNRS, FranceMichèle Leduc, Lucienne LetellierCS26.2 In pursuit of compliance: is the tail wagging the dog?Cornelia MalherbeCS26.3 Newly established research integrity policies and practices: oversight systems of Japanese research universitiesTakehito Kamata27. Responsible conduct of research and country guidelinesCS27.1 Incentives or guidelines? Promoting responsible research communication through economic incentives or ethical guidelines?Vidar EnebakkCS27.3 Responsible conduct of research: a view from CanadaLynn PenrodCS27.4 The Danish Code of Conduct for Research Integrity: a national initiative to promote research integrity in DenmarkThomas Nørgaard, Charlotte Elverdam28. Behaviour, trust and honestyCS28.1 The reasons behind non-ethical behaviour in academiaYves FassinCS28.2 The psychological profile of the dishonest scholarCynthia FekkenCS28.3 Considering the implications of Dan Ariely’s keynote speech at the 3rd World Conference on Research Integrity in MontréalJamal Adam, Melissa S. AndersonCS28.4 Two large surveys on psychologists’ views on peer review and replicationJelte WichertsBrett Buttliere29. Reporting and publication bias and how to overcome itCS29.1 Data sharing: Experience at two open-access general medical journalsTrish GrovesCS29.2 Overcoming publication bias and selective reporting: completing the published recordDaniel ShanahanCS29.3 The EQUATOR Network: promoting responsible reporting of health research studiesIveta Simera, Shona Kirtley, Eleana Villanueva, Caroline Struthers, Angela MacCarthy, Douglas Altman30. The research environment and its implications for integrityCS30.1 Ranking of scientists: the Russian experienceElena GrebenshchikovaCS30.4 From cradle to grave: research integrity, research misconduct and cultural shiftsBronwyn Greene, Ted RohrPARTNER SYMPOSIAPartner Symposium AOrganized by EQUATOR Network, Enhancing the Quality and Transparency of Health ResearchP1 Can we trust the medical research literature?: Poor reporting and its consequencesIveta SimeraP2 What can BioMed Central do to improve published research?Daniel Shanahan, Stephanie HarrimanP3 What can a "traditional" journal do to improve published research?Trish GrovesP4 Promoting good reporting practice for reliable and usable research papers: EQUATOR Network, reporting guidelines and other initiativesCaroline StruthersPartner Symposium COrganized by ENRIO, the European Network of Research Integrity OfficersP5 Transparency and independence in research integrity investigations in EuropeKrista Varantola, Helga Nolte, Ursa Opara, Torkild Vinther, Elizabeth Wager, Thomas NørgaardPartner Symposium DOrganized by IEEE, the Institute of Electrical and Electronics EngineersRe-educating our author community: IEEE's approach to bibliometric manipulation, plagiarism, and other inappropriate practicesP6 Dealing with plagiarism in the connected world: An Institute of Electrical and Electronics Engineers perspectiveJon RokneP7 Should evaluation of raises, promotion, and research proposals be tied to bibliometric indictors? What the Institute of Electrical and Electronics Engineers is doing to answer this questionGianluca SettiP8 Recommended practices to ensure conference content qualityGordon MacPhersonPartner Symposium EOrganized by the Committee on Freedom and Responsibility in the Conduct of Science of ICSU, the International Council for ScienceResearch assessment and quality in science: perspectives from international science and policy organisationsP9 Challenges for science and the problems of assessing researchEllen HazelkornP10 Research assessment and science policy developmentCarthage SmithP11 Research integrity in South Africa: the value of procedures and processes to global positioningRobert H. McLaughlinP12 Rewards, careers and integrity: perspectives of young scientists from around the worldTatiana Duque MartinsPartner Symposium FOrganized by the Online Resource Center for Ethics Education in Engineering and Science / Center for Engineering, Ethics, and Society of the National Academy of EngineeringP13 Research misconduct: conceptions and policy solutionsTetsuya Tanimoto, Nicholas Steneck, Daniele Fanelli, Ragnvald Kalleberg, Tajammul HusseinPartner Symposium HOrganized by ORI, the Office of Research Integrity; Universitas 21; and the Asia Pacific Research Integrity NetworkP14 International integrity networks: working together to ensure research integrityPing Sun, Ovid Tzeng, Krista Varantola, Susan ZimmermanPartner Symposium IOrganized by COPE, the Committee on Publication EthicsPublication without borders: Ethical challenges in a globalized worldP15 Authorship: credit and responsibility, including issues in large and interdisciplinary studiesRosemary ShinkaiPartner Symposium JOrganized by CITI, the Cooperative Institutional Training InitiativeExperiences on research integrity educational programs in Colombia, Costa Rica and PeruP16 Experiences in PeruRoxana LescanoP17 Experiences in Costa RicaElizabeth HeitmanP18 Experiences in ColumbiaMaria Andrea Rocio del Pilar Contreras NietoPoster Session B: Education, training, promotion and policyPT.01 The missing role of journal editors in promoting responsible researchIbrahim Alorainy, Khalid Al-WazzanPT.02 Honorary authorship in Taiwan: why and who should be in charge?Chien Chou, Sophia Jui-An PanPT.03 Authorship and citation manipulation in academic researchEric Fong, Al WilhitePT.04 Open peer review of research submission at medical journals: experience at BMJ Open and The BMJTrish GrovesPT.05 Exercising authorship: claiming rewards, practicing integrityDésirée Motta-RothPT.07 Medical scientists' views on publication culture: a focus group studyJoeri Tijdink, Yvo SmuldersPoster Session B: Education, training, promotion and policyPT.09 Ethical challenges in post-graduate supervisionLaetus OK LateganPT.10 The effects of viable ethics instruction on international studentsMichael Mumford, Logan Steele, Logan Watts, James Johnson, Shane Connelly, Lee WilliamsPT.11 Does language reflect the quality of research?Gerben ter Riet, Sufia Amini, Lotty Hooft, Halil KilicogluPT.12 Integrity complaints as a strategic tool in policy decision conflictsJanneke van Seters, Herman Eijsackers, Fons Voragen, Akke van der Zijpp and Frans BromPoster Session C: Ethics and integrity intersectionsPT.14 Regulations of informed consent: university-supported research processes and pitfalls in implementationBadaruddin Abbasi, Naif Nasser AlmasoudPT.15 A review of equipoise as a requirement in clinical trialsAdri LabuschagnePT.16 The Research Ethics Library: online resource for research ethics educationJohanne Severinsen, Espen EnghPT.17 Research integrity: the view from King Abdulaziz City for Science and TechnologyDaham Ismail AlaniPT. 18 Meeting global challenges in high-impact publications and research integrity: the case of the Malaysian Palm Oil BoardHJ. Kamaruzaman JusoffPT.19 University faculty perceptions of research practices and misconductAnita Gordon, Helen C. HartonPoster Session D: International perspectivesPT.21 The Commission for Scientific Integrity as a response to research fraudDieter De Bruyn, Stefanie Van der BurghtPT. 22 Are notions of the responsible conduct of research associated with compliance with requirements for research on humans in different disciplinary traditions in Brazil?Karina de Albuquerque Rocha, Sonia Maria Ramos de VasconcelosPT.23 Creating an environment that promotes research integrity: an institutional model of Malawi Liverpool Welcome TrustLimbanazo MatandikaPT.24 How do science policies in Brazil influence user-engaged ecological research?Aline Carolina de Oliveira Machado Prata, Mark William NeffPoster Session E: Perspectives on misconductPT.26 What “causes” scientific misconduct?: Testing major hypotheses by comparing corrected and retracted papersDaniele Fanelli, Rodrigo Costas, Vincent LarivièrePT.27 Perception of academic plagiarism among dentistry studentsDouglas Leonardo Gomes Filho, Diego Oliveira GuedesPT. 28 a few bad apples?: Prevalence, patterns and attitudes towards scientific misconduct among doctoral students at a German university hospitalVolker Bähr, Niklas Keller, Markus Feufel, Nikolas OffenhauserPT. 29 Analysis of retraction notices published by BioMed CentralMaria K. Kowalczuk, Elizabeth C. MoylanPT.31 "He did it" doesn't work: data security, incidents and partnersKatie SpeanburgPoster Session F: Views from the disciplinesPT.32 Robust procedures: a key to generating quality results in drug discoveryMalini Dasgupta, Mariusz Lubomirski, Tom Lavrijssen, David Malwitz, David Gallacher, Anja GillisPT.33 Health promotion: criteria for the design and the integrity of a research projectMaria Betânia de Freitas Marques, Laressa Lima Amâncio, Raphaela Dias Fernandes, Oliveira Patrocínio, and Cláudia Maria Correia Borges RechPT.34 Integrity of academic work from the perspective of students graduating in pharmacy: a brief research studyMaria Betânia de Freitas Marques, Cláudia Maria Correia Borges Rech, Adriana Nascimento SousaPT.35 Research integrity promotion in the Epidemiology and Health Services, the journal of the Brazilian Unified Health SystemLeila Posenato GarciaPT.36 When are clinical trials registered? An analysis of prospective versus retrospective registration of clinical trials published in the BioMed Central series, UKStephanie Harriman, Jigisha PatelPT.37 Maximizing welfare while promoting innovation in drug developmentFarida LadaOther posters that will be displayed but not presented orally:PT.38 Geoethics and the debate on research integrity in geosciencesGiuseppe Di Capua, Silvia PeppoloniPT.39 Introducing the Professionalism and Integrity in Research Program James M. DuBois, John Chibnall, Jillon Van der WallPT.40 Validation of the professional decision-making in research measureJames M. DuBois, John Chibnall, Jillon Van der Wall, Raymond TaitPT.41 General guidelines for research ethicsJacob HolenPT. 42 A national forum for research ethicsAdele Flakke Johannessen, Torunn EllefsenPT.43 Evaluation of integrity in coursework: an approach from the perspective of the higher education professorClaudia Rech, Adriana Sousa, Maria Betânia de Freitas MarquesPT.44 Principles of geoethics and research integrity applied to the European Multidisciplinary Seafloor and Water Column Observatory, a large-scale European environmental research infrastructureSilvia Peppoloni, Giuseppe Di Capua, Laura BeranzoliF1 Focus track on improving research systems: the role of fundersPaulo S.L. Beirão, Susan ZimmermanF2 Focus track on improving research systems: the role of countriesSabine Kleinert, Ana MarusicF3 Focus track on improving research systems: the role of institutionsMelissa S. Anderson, Lex Bouter. (shrink)

Résumé La figure, dans la sémiotique greimassienne, héritant d’une élaboration polysémique chez Hjelmslev, appartient tant au plan de l’expression qu’au plan du contenu. Sur le plan du contenu, elle s’introduit au niveau discursif et renvoie à un thème, qu’elleconcrétise. Par ailleurs, dans Sémantique Structurale, les traces d’information que nos cinq sens nous apportent sont aussi appelées figures, et c’est par leur intermédiaire que le monde naturel joue un rôle dans la naissance du sens. Ces figures engendrées par la perception sont (...) des figures d’expression et appartiennent de ce fait au plan de l’expression. L’unification des deux types de figures en une figurativité générique, située au niveau discursif et subdivisée en figurativitéstricto sensu, dite de surface, et figurativitélato sensu, dite profonde (Landowski. 2017.Com Greimas : interações semióticas. São Paulo : Editora CPS e Estação das Letras e Cores) est discutée avec l’apport d’auteurs de la sémiotique française et la structure quadratique du signe due au Groupe µ (2015.Principia semiotica : aux sources du sens. Bruxelles : Les Impressions Nouvelles : 283–292). Cette discussion nous suggère la figurativité comme transversale au parcours génératif du sens et contribuant à l’opération de conversion, dans la mesure où des traces du monde naturel refont surface sous la forme de figures du monde, sur le plan du contenu discursif. (shrink)

La dernière édition des Lettres sur les animaux, ouvrage de l'encyclopédiste mineur Charles-George Le Roy, date de 1896. Cette nouvelle édition propose une présentation très respecteuse de la pensée originale de l'auteur, elle précise dans quelles circonstances les divers éléments du livre furent successivement publiés et retrace son évolution depuis les articles HOMME (Morale) et INSTINCT de l'Encyclopédie jusqu'à l'édition complète de 1802. L'introduction situe les Lettresdans l'uvre de Le Roy qui, comptant l'écriture parmi ses activités, fut d'autant plus mêlé (...) aux conflits d'idées de l'époque. Des documents inédits permettent d'établir avec exactitude combien Le Roy a su mettre à profit ses fonctions de lieutenant des chasses des Parcs de Versailles pour exercer ses talents d'auteur. A la lumière de divers autres documents, et parmi eux des inédits, il apparaît que Le Roy fréquentait quelques-uns des penseurs les plus connus de l'époque (Condillac, Buffon, Diderot, Helvétius, d'Holbach), ainsi que des personnalités de la haute société (en particulier Mme de Marchais), deux mondes don't l'influence est perceptible dans les Lettres sur les animaux. Celles-ci font écho non seulement aux écrivains que leur auteur connaissit personnellement, mais aussi aux nombreux autres qu'il avait lus, notamment Montesquieu, Voltaire, Rousseau. Inspiré et nourri de ces contacts scientifiques, littéraires et philosophiques, Le Roy a su s'en dégager pour développer sa propre pensée et, à l'image de l'excellent accueil que les contemporains et la postérité ont réservé à l'ouvrage, ses idées ne peuvent qu'éveiller un vif intérêt. (shrink)

Si la vie et l'œuvre de Guénon ont fait l'objet de nombreux travaux, il n'en est pas de même pour d'autres figures, telle celle, cardinale et fondatrice, de Frithjof Schuon, maître spirituel d'une tariqa soufie aujourd'hui internationale, et dont l'œuvre est à l'origine d'une vision métaphysique et universaliste des religions, le pérennialisme, à l'influence considérable, jusque dans certains milieux académiques américains. Ces études critiques entendent rendre justice à ce courant de pensée en offrant une vision neuve et originale d'un mouvement (...) dans son histoire, qu'il s'agisse des réceptions en Italie et en Allemagne, d'héritages (de Guénon aux post-traditionalistes, via les Amérindiens) et des limites du comparatisme interreligieux comme de l'unité des religions."--Page 4 of cover. (shrink)

A l'occasion du cinquantenaire de la mort de René Guénon, l'auteur retrace la vie de ce philosophe qu'un commentateur qualifia d'invisible, tant il fut discret et effacé. De son enfance en milieu catholique à son adhésion à l'islam, en passant par son intérêt pour l'ésotérisme, l'occultisme, l'hindouisme et son initiation maçonnique, Guénon surprend en se montrant un infatigable chercheur d'absolu et un précurseur du dialogue interreligieux. Cet ouvrage très complet propose une vivante évocation de la tradition symbolique, que René Guénon (...) a eu le mérite d'épurer. Sa pensée, tout en interrogeant les apports de l'Orient à l'Occident, les mythes et les symboles, dénonce les pseudo-religions, les sectes, le théosophisme ou l'erreur spirite, et évite le piège du syncrétisme. René Guénon estimait que tout homme doit tendre à la réalisation spirituelle et il fut un juge impitoyable de notre civilisation occidentale matérialiste. Jean-Luc Maxence éclaire l'itinéraire exceptionnel de cet auteur qui, en une vingtaine de livres, marqua plusieurs figures de son époque, de René Daumal à Louis Pauwels ou Raymond Abellio, et dont l'œuvre était considérée comme " l'une des plus singulières de ce temps " par le cardinal Daniélou, même si celui-ci ne partageait pas ses idées. Rebelle, inclassable, la pensée du " philosophe invisible " appartient au patrimoine de la philosophie. (shrink)